英国思想家培根说：“阅读使人充实，写作使人精确。”写作是作者善于倾听、强化反思、广泛阅读、深化认知、凝练语言、字斟句酌的综合体现，而教育研究论文则是教师教学研究智慧的结晶，是对智力劳动的浓缩记录，是对教学研究经验的提炼与升华。作为一名新时代的教师，教学论文写作应是青年教师具备的基本素养。

2022年11月20日下午，学校有幸邀请到海南教育期刊社副社长王在存为我们带来主题为“中小学教学论文写作探讨”的科研培训讲座。本次讲座旨在引导教师认识教育教学论文写作的意义，了解教育教学论文的基本常识、选题技巧及撰写论文的基本原则，提高教师对教育教学经验的总结表达能力，提升教育教学论文撰写的质量，从而促进教师内涵发展与专业成长。

我校张喜忠校长、姜童副校长、王屹副书记、李淑萍、徐烛尘、罗家忠督学等校领导、全体教师以及华迈附小、马村学校教师代表参加了本次讲座。

王在存，海南教育期刊社副社长、《新教育》上旬刊执行主编；副编审、海南省高层次人才、海口市社科联第一届海口民俗专家；合著出版《海南省志·民俗志》等著作，编辑出版《中国黎族》电子书获第三届中国出版政府奖电子出版物提名奖；在《出版参考》《新教育》等国家级、省级刊物发表文章30多篇。

围绕讲座主题，王社长引述全国著名特级教师窦桂梅提出的“写作会改变教师的课堂磁场乃至生命属性”为切入点，结合自己遇到的案例，主要从论文写作的意义、论文的结构和写作、做好选题、合理确定论题的角度四个方面做了详细介绍。作为一线教师，可以观察日常教育现象，记录真实教育案例，关注教学反思，聚焦一个问题进行较为系统的研究，为论文写作积累素材。另外，老师们还需要通过不同渠道学习优秀论文，勤练笔，多投稿，持之以恒，必见成效。

围绕论文的结构和写作，王社长提到论文的题目要简洁、准确、直接、肯定。摘要部分要概括主要内容，关键词要精准。论文正文要语言平实、论据充分。同时，王社长还提示论文的文字统一规范，无硬伤软伤，力求完美。最后王主任介绍了参考文献的规范格式。

在选题方面，王社长强调选题首先要根据国家需要、社会热点、本地本校亮点等进行选择，同时可在生活工作中、在文件中、在课题研究中选取。要选有新意的题目，选能发挥专长的题目，选有实际意义的题目，选有资料储备的题目，选小的、具体的题目……接着，王社长介绍了教科研论文选题的几个类型和一些论文题目的改进案例。

在讲座中，王社长从理论到实践，从抽象到具体，从整体到局部，层层深入，结合自身经验以及一个个具体案例，让老师们明确了撰写论文的核心精髓。在座的老师聚精会神，认真记录，收获颇丰。

本次讲座，教师们还了解到论文发表检索、各类期刊验证的方法和技巧，了解到借助征稿启事和期刊目录掌握不同期刊的用稿风格与刊发重点，对辨别假刊、精准投稿有了更深刻的认识。讲座同时拓宽了教师们的眼界和思维，明确了教育写作的方向，让教育写作成为我校教师在专业表达和专业发展成长过程中必不可失的过渡桥梁。讲座列举的案例典型生动，材料详实贴切，干货满满。

王社长最后引用清华附小对“好老师”的理解寄语每一位在座教师——每一位教师应努力使自己成为：一个因知识和才能而受聘，并全力投入事业的人；一个不断获得知识与社会经验的人；一个能完成相当多令人振奋任务的人；一个富有真正创造精神的人；一个随时准备从经验和教训中学习的人；一个从人品到职业都受到尊敬的人。好老师一定懂得，教师虽然不是待遇最高的职业，但永远是最高尚、最令人尊敬的职业。好老师也深知，生活上可以被照顾，工作上不可以被照顾，要永远将不敬业视为失职。好老师更加明白，一个好教师就是一种好教育。

讲座接近尾声，我校科研处李维林主任对王在存社长带来的精彩讲座表示感谢并总结。我校张喜忠校长衷心希望在座教师们都能沉下心来学以致用，静下心来进行教育写作，这样才能让教师教育价值得到体现，自身能力得到释放，教育之路走得更远！同时张校强调，辐射引领，共同提升，华迈中学将同华迈附小、马村学校携手同行，为澄迈教育的美好明天不遗余力，真正让澄迈的学子在家门口享受到高品质的教育！

我校在今后的工作中将继续把教师教育科研意识的培养和写作水平的提升作为教师专业素质发展的重要途径来抓，以扎实的教育科研工作促进教师们的专业成长，推动学校进一步发展。